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中国慢性鼻窦炎伴鼻息肉患者人数众多，其高共病率、高复发率对患者生活影响严重。复旦大学附属眼耳鼻喉科医院孙希才主任医师3月28日接受采访时表示，在临床上，慢性鼻窦炎伴鼻息肉发病率提升，与人口老龄化、民众健康意识增强以及饮食和生活环境改变等多种因素有关。

“现代社会，饮食及生活环境等的变化，使得伴随人类进化的益生菌菌群组成发生变化，鼻部定植的菌群也发生变化。而益生菌菌群的变化与全身免疫相关。”孙希才主任医师解释，叠加过敏、温度变化等，慢性鼻窦炎伴鼻息肉发病人数增加。

如何应对复发？随着科技发展，针对慢性鼻窦炎伴鼻息肉不同靶点的新药——生物制剂被研发出来。生物制剂通过精准作用于这些疾病相关的特定炎症通路与治疗靶点，从根源上阻断炎症反应，减少乃至免除重复手术的需求。当下，医生可以根据不同患者的症状、需求采取不同的组合方式开展治疗。

如何预防慢性鼻窦炎伴鼻息肉？孙希才主任医师指出，注重饮食结构平衡、有规律地进食、保持规律作息、有规律地开展适合自己的运动。他强调，作息规律的改变，会直接影响人的免疫和神经调控规律的改变，进而致病。

“当民众发现嗅觉失灵、因为鼻塞影响睡眠等情况应及时到正规医院就诊。”孙希才主任医师指出，这些症状都是预警。(陈静制作王佳琪)

责任编辑：【刘湃】

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　　不少有留学打算的家庭会让子女在中小学阶段就读国际学校。家长经常会问一个问题：国际学校的课程应该怎么选？目前主流的3类国际课程体系是：A-Level、IB、AP。它们有什么区别？本文将通过详细介绍帮助各位家长和同学做出适合自己的选择。

　　A-level（全称为General Certificate of Education Advanced Level）是英国高中课程，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。对于许多初升高阶段的学生来说，A-Level课程通常比较容易上手，像A-Level的数学、物理和化学对于国内学生来说比较容易拿到高分。

　　A-level课程的突出优势在于其灵活地选科，没有强制选科要求，学生可以自由选择他们对未来专业或职业感兴趣的科目。通常，学生会选择3门学科学习。这些科目范围广泛，包括但不限于英语语言与文学、法语、数学、生物学、物理学、化学、历史、地理、心理学、经济学、艺术、信息技术等等。

　　A-Level学制为两年，学生第一年一般会选择3-4门学科，然后参加国际考试获得AS成绩；然后第二年选择其中3门进行学习，考出最终的成绩，获得A-Level证书。A-Level成绩划分为A★、A、B、C、D、E、U（不及格）几个等级。对于想要进入全球名校的学生来说，分数至少需要全A甚至是带A★。

　　A-Level还有一个特点是，每门科目的考试都是独立进行的。A-Level考试一年举行两次，分别在1月和6月。8月份为放榜时间。学生可以一次性报考所有科目，也可以根据自身学习情况分批报考。每门课程均有多次考试机会。学生可根据自身情况进行单科突破。如果学生在某次考试中表现不佳，他们可以选择重考，成绩以最好的一次计算。

　　AP课程（全称为Advanced Placement）为美国大学先修课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习。AP课程相当于美国大学水平的学科课程，相较于一般高中课程更加深入、复杂。

　　AP课程共有38门学科，分为7大类，分别艺术类、英文类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、科学类、世界语言类和顶石文凭类。每个学校开设的AP课程数量都不相同，主要取决于学生质量、师资配备等因素。

　　在选科上，学生可以根据自己的优势，选择擅长的学科。对于想要冲刺世界名校的学生来说，选科数量求精而不求多。一般建议选择5门科目并拿到5分。同时，招生官会通过选择的AP课程，了解学生的学术发展方向，看到学生的兴趣爱好与所选择专业之间的关系。

　　AP考试成绩采用5分制，5分为优秀；4分为良好；3分为及格分数。通常大学只接受3分及以上的AP成绩兑换学分，但不同大学的不同科目对兑换学分的AP成绩有不同的要求。

　　AP考试时间在每年的5月初的一两周，一般报名时间在10月。这里还需要注意一点，AP课程并不是强制性的考试，它是作为学生在申请时学术能力的补充。特别是美国排名靠前的学校，虽然没有明确说明要求学生提交AP分数，但学生提交后，招生官也会列为参考因素。